傳統方式怎麼做?
「乃基!你在幹什麼!爸爸講話有沒有在聽!說了只能拿低低的,你看爸爸全身都濕掉了!把蓮蓬頭給我,不准你再玩了!」然後你會看到孩子的笑容不見了,也許他會哭、會生氣,會用他的方式去表達情緒,同時也從你這邊接受到滿滿的負能量。你會覺得他不聽話、玩到忘我,所以你要教他規矩,告訴他不可以這樣做。
想一想有沒有不同的觀點?
在蒙特梭利教育裡面、很強調的一件事情是「環境預備」。在一個預備好的環境下,允許孩子自由探索環境。在一個預備好的環境下,我們不需要和孩子說什麼可以、什麼不可以;因為在預備好的環境下,什麼都應該是被允許的。而且藉由基本的錯誤控制,孩子能夠自在的去做操作,會盡量降低成人介入的需求。
回到本篇最初的情境,孩子其實就是喜歡玩水,他們擁有豐富的想像力,在他的想像世界中,他正在救火呢!一開始的交待,可能可以持續個3秒,接下來他就進入自己的情境中了,他如果能完全遵循你的規定,他就不會是一個2歲半的孩子了。那你可能才要更擔心!
所以爸爸我能做的就是,把衣服脫了,把浴室內不能被他噴濕的物品收好,亦即「預備環境」的前置作業,而這也是我把蓮蓬頭交給乃基前必須要做好的準備,然後就是開心的陪著孩子一起滅火囉。
然後你會發現,當你可以不用擔心孩子破壞這個、噴濕那個,你可以全心全意陪著孩子、感受他的喜悅,不需要板起臉孔開始跟他說不可以的時候,親子相處的時光會愉快許多的。
ps. 環境中還需要注意的就是安全的部分,自身的安全、不影響他人、不破壞環境也是很基本的原則喔。
作者:陳識傑 Michael Chen 現職:MEFA蒙特梭利教育發展學會 行銷總監
經歷:AMS IT 教師資格/雙寶奶爸服役中/小天下行銷
介紹:雙寶爸專欄,紀錄和兒子們相處的點滴,因為是一個愛思考又很囉唆的爸爸,持續的反思與探討傳統教育思維與蒙特梭利教育的異同,希望能讓用更淺顯易懂的方式和家長分享蒙特梭利教育的美好。