孩子的自我意識
進電梯要自己按電梯按鈕，出門要自己關大門和關燈，在大晴天堅持要穿雨鞋出門，就是要穿點點花紋的裙子出門…等等行為，是不是常常讓爸媽很頭痛呢？
孩子兩歲開始明顯有許多自己的想法，想親手做事情，什麼都要自己來。當然，孩子的想法也會是我不要~~~例如：老師請孩子喝水，家長請孩子撿起自己丟在地上的玩具，請孩子吃青菜…這時孩子可能堅定的說「我不要」，然後頭撇一邊、嘟嘴看旁邊。
根據艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展，第二階段「幼兒期」發生於2~3歲，孩子開始發展自主和探索，有自己獨特的想法，這個年齡的孩子開始會走路，更有利於他們探索這個世界，什麼都想試試看，例如:有一天發現抽面紙好有趣(對這個時期的孩子來說，這就像我們大人在看變魔術一樣)，於是很開心的把一整盒面紙抽光光，滿地都是面紙，所以兩三歲的孩子常被說是Terrible two(兩歲的惡魔時期)。
在這個時期，孩子能自己解決並完成一件事情，孩子會因此有控制感，這也是一種成就感，對未來的自信心與獨立自主發展相當重要。
與兩三歲小惡魔的溝通方法:
- 請孩子到你身邊或走到孩子面前(孩子不動時，請大人主動走向孩子)
- 蹲下來與孩子說話(大人的眼睛和孩子的眼睛差不多高的位子)
- 說話的速度放慢，使用的句子要以簡單清楚為原則(重點內容講一兩遍就好，切勿淪為碎碎念的形式)
- 同理孩子的心情想法(幫孩子說出他的情緒和想法)
- 同理完再請孩子做你想做的事情，並說明希望他去做的原因
- 如果孩子理解大人的說法，並且願意配合，請『立即』給予鼓勵/稱讚(可以是大人肯定的微笑或擁抱，也可以直接告訴孩子「謝謝他，媽媽好喜歡」「謝謝你的幫忙，事情完成了」…等等)，可以培養孩子內在動機與信心
父母想一想：
當孩子不易妥協時，若孩子堅持的事情也是大人可以稍微退一步的，
可以想一個大家各退一步的解決方案來進行溝通喔~
作者：陳琬萱 現職：台北市私立馨兒園幼兒園 負責人 / 李政洋身心診所 臨床心理師 經歷：台北市立萬芳醫院 精神科/兒童心智科/早療中心 臨床心理師
