教學說明:
蒙氏感官教具中的尺寸教具所要傳達的觀念,是孩子從出生開始就由視覺開始吸收與接觸的經驗。不論是規則或是不規則的物體,均是以立體的方式呈現。所謂的尺寸即為由長、寬、高所結合而成的物體。
透過教具的操作,帶領孩子對物體的長、寬、高的些微差異做出辨識,同時透過一對一與大到小的視動配對,讓孩子建立心智的秩序性能力,並且建立往後學習數學的基礎。
詳細課程資訊:http://www.montessorinewlife.com.tw
幼兒教育新視野
教學說明:
蒙氏感官教具中的尺寸教具所要傳達的觀念,是孩子從出生開始就由視覺開始吸收與接觸的經驗。不論是規則或是不規則的物體,均是以立體的方式呈現。所謂的尺寸即為由長、寬、高所結合而成的物體。
透過教具的操作,帶領孩子對物體的長、寬、高的些微差異做出辨識,同時透過一對一與大到小的視動配對,讓孩子建立心智的秩序性能力,並且建立往後學習數學的基礎。
詳細課程資訊:http://www.montessorinewlife.com.tw